Mérida

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Las Ruinas Romanas en Mérida

Sunday, September 27, 2015

AP Spanish - Week 4

lunes el 28 de septiembre

4 Grupos:  ¿Qué pasa, calabaza?  En las noticias:  Pancho, Margarita, Isabela, Adela

Proyecto - Un Consumidor Verde 
     Visuales Interesantes:  Fotos, Tablas, Vocabulario Importante/Nuevo (No párafos!)
      Tarjetas - Intro, Ideas Principales, Conclusión

✔️ Tarea - Léxico 1 - Práctica con Cognados Falsos y Prefijos

Tarea:

Supersite - Léxicos 2-3
Proyecto - Visuales/Tarjetas
**** Ana, Catalina, Teodoro, Mateo - En las noticias

martes el 29 de septiembre

4 Grupos:  ¿Qué pasa, calabaza?  En las noticias: Ana, Catalina, Teodoro
Proyecto:  videos - ejemplos de consumidor verde


✔️ Tarea - Léxico 2-3 - Práctica con Prefijos y Verbos seguidos de preposición

Conexiones Culturales:  Leer p. 305  Para vivir todos juntos

Tarea:

Presentaciones:  Consumidor Verde - Google Presentation - comparte tu proyecto conmigo en Google hoy!!!! Kimberly Tollinger - no Kate Tollinger (Any other form of presentation (Prezi,Powerpoint, etc. - send me the link via email Kimberly.tollinger@k12.sd.us)
Leer/Estudiar p. 310-311 Léxico 3 - Verbos seguidos de preposición - Supersite Activities moved to 10/2

miercoles el 30 de septiembre - 

*** Nuestro recipiente de KIVA - 11% funded, $575 to go :)

Presentaciones - Consumidor Verde
***el público - toma apuntes durante de las presentaciones

Lexico 3 - Práctica con verbos - traducir

Tarea:

Lee - Contexto 3: La población y la demografía p. 313
Contesta 3 preguntas de Puntos de Partida
Traduce el Vocabulario nuevo - Act. 1-2 p. 313


jueves, el primero de octubre

Presentaciones - Consumidor Verde - Terminar todas

Discutir Contexto 3: p. 313 - Puntos de Partida y Vocabulario
Act. 4 - ¿Cómo te vez en 50 años?


Tarea:

Leer Lectura 3.1 Arrugas p. 314-316
Supersite

Thursday, September 24, 2015

Spanish IV - Week 4

lunes el 28 de septiembre


SAM Laboratorio p 125  Escuchar
 Repaso - Lección 1

TAREA: Examen de Lección 1 - mañana!
vocabulario, p 4,6,13,17,31,35
Gramática, ser/estar 22, gustar 26
El cortometraje
El español está de moda 12
Galería de Creadores 15-6
En pantalla " A un click de distancia" video
La corriente latina 32
Poema 20 por Pablo Neruda

martes el 29 de septiembre

Examen de Lección 2

Tarea - All Supersite Activities Due - Grades will be recorded and Erased.

miércoles el 30 de septiembre

Album - Una Carta a Dios p. 1

Escuchar el cuento - Dibujar

Leerlo por primera vez ( La casa de Lencho y La tempestad)


  • escribir vocabulario nuevo con definiciones en español
  • dibujar la escena 
  • apuntar los eventos importantes 



TAREA: contestar preguntas de comprensión  p.5  1-8
 La casa de Lencho y La tempestad

jueves el primero de octubre


✔️ Tarea:  vocabulario y definiciones
preguntas p 5 1-8

leer - la idea de Lencho, el correo, la reacción de Lencho
preguntas p. 5 #9-18


TAREA:
Gramática - Pretérito vs. Imperfecto
Leer en texto IMAGINA p. 64-65
Una Carta a Dios - p. 6 Resumen, p. 7 Análisis

Sunday, September 20, 2015

AP Week 3

lunes el 21 de septiembre

Homecoming - Qué pasa? . . .en el mundo hispanohablante
Papa Francisco - 20 Minutos - "Broma"

- entregar copia final/borrador - Email a KIVA

Lectura 2.1 La Desglaciación de la Cordillera Andina p. 294-296
  • Vocab - Act. 1 
  • Act. 2 - en parejas
  • Leer y Act. 1 Comprensión

Tarea:

Buscar un artículo en 20minutos.com y compartirlo con la clase
Supersite:
Comprensión y Estructuras
Leer Estructuras -  Verbos Modales p. 298 

martes el 22 de septiembre

✔️ Tarea - Homecoming - Qué pasa? . . .en el mundo hispanohablante
Comprehensión y Estructuras

Lectura 2.2 Encuesta de Consumo Sustentable en Chile - p. 299
Act. 1 - 3
Leer y Discutir los Resultados p. 300-301

Tarea:

Comprensión - Act. 1, p.302
20 Minutos - Qué pasa en el mundo hispanohablante?

miércoles el 23 de septiembre

✔️ Tarea - 20 minutos

Audio p. 303 Capacitación a los Jóvenes sobre el Medioambiente
Intro y Sugerencias - leer juntos

Escuchar 2 veces
Comprensión p. 304

Tarea:

Supersite - Audio y En Fragmentos

Presentación:  El consumidor verde - el lunes 28 de septiembre
An individual, company, city etc. who has made a specific effort to "go green" in some aspect.
1.Preparar una presentación de multimedia sobre el consumidor verde.
2. Buscar una compañía , grupo o individuo de un país hispanohablante que usa prácticas verdes.
3. Describir sus prácticas (soluciones).
4. Explicar por qué participan en esta causa medioambiental.
5. Describir cómo sus prácticas afectan a los seres humanos.
6. Incluir tu opinión sobre estas prácticas.

Requisitos:
·         Solo en español
·         Presentación de multimedia
·         3 minutos
·         Una tarjeta con apuntes es aceptable pero NO puedes leer

·         Evaluación  AP Scoring Guide


jueves el 24 de septiembre

Leer - Día sin coche Madrid - http://ccaa.elpais.com/ccaa/2015/09/21/madrid/1442852839_976873.html



✔️ Tarea - 20 minutos
Gramática - Léxico 1 Cognados Falsos p. 306-307

Trabajar - Presentación:  El Consumidor Verde


Tarea

Supersite - Léxico 1
Presentación: El Consumidor Verde - el lunes **** I'm moving to Wednesday, Sept.30!

Friday, September 18, 2015

Spanish IV - Week 3

lunes el 19 de septiembre

✔️ Entregar presentaciones escritas

Flash Cultura - Ver y anotar sobre Las Plazas y relaciones personales

Preparación p. 31 "Corriente Latina"
Act. 1, 2 - 3
Leer y Escuchar - Corriente Latina

Tarea:
Presentación oral - Persona Famosa - Modelo Artista Carmen Lomas Garza
Supersite - Estructuras - Gustar verbs and Cultura - Corriente Latina - due Wed/Friday

martes el 20 de septiembre


Presentaciones

Tarea:  Supersite - Estructuras/Cultura

Saturday, September 12, 2015

Spanish IV - Week 2

lunes el 14 de septiembre

✔️ Tarea: (resúmen Act. 6)    Entregarlo
- "Momentos de Estación - Nada que perder"
p. 10 - Act. 1 - 4
p. 11 Act. 7
Canción - "No Me Metas a mi Facebook"

-p 12 El español está de moda -  vocabulario

**Prueba - Vocabulario y Gramática

TAREA:
Supersite -Actividades
Texto p 12-13  Leer la lectura
Supersite - Galería Act 1,
SAM p 3 Act 1 ¿Cuántos sabes? - Write your answers in your notebook - don't write in workbook.

Friday, September 11, 2015

AP Spanish - Week 2

lunes el 14 de septiembre

Resultados del voto - empate entre "Anonomous (cataratas) y "La Cosecha del Señor"!
El voto Final - ?

✔️Tarea - Supersite Contexto 1: Palabras relacionadas Textbook



Summarize - Micropréstamos - Vocabulario, Comparar KIVA, MAPU, préstamos bancarios
Examencito - el jueves

AP Workbook  ***Needs to be covered!  Do not write in it!
Read p. 156-157 Interpersonal Writing:  Email Reply - AP Test Activity
Read about using the proper register for Letter Writing - Apendice D p. 228 

Tarea:

Email - Voluntario(a) con KIVA
Escribir un mensaje electrónico.  (125-150 palabras) * Typed and double spaced. Print and bring to class to share.
Después de conocer las necesidades y los esfuerzos de muchas regiones del mundo, quieres trabajar como voluntario/a con KIVA. Escríbele a la directora María Inez Perez de la asociación para explicarle tu interés por ayudar.
No dejes de mencionar los siguientes aspectos en tu mensaje.

-          Tus inquietudes (curiosities/uncertainties) y habilidades para ayudar a los más vulnerables
-          Tus conocimientos de español y tu disponibilidad para viajar a la zona
-          Alguna experiencia previa como voluntario/a o como empleado/a de organizaciones sin ánimo de lucro.
-          Las ideas que tienes para ayudarle a la comunidad a mejorar sus condiciones económicas, con base en los recursos que tienen a su alcance
-          Alguna pregunta que le quieras hacer a la directora de la asociación, en relación con el trabajo voluntario que pretendes realizar.

Para más información sobre KIVA:
www.kiva.org
Remote volunteer opportunities
Kiva Fellows Program


martes el 15 de septiembre


→ Tarea - Compartir y Entregar emails


P 290 Audio – La clase media crece en América Latina y el Caribe

(Escuchar 2 veces) Contesta la 2ª vez.  *** Se necesitan Auriculares (headphones)!!!
Intro
Antes de escuchar #1,#2 compartir  p 291
Comprensión # 1– en grupos/compartir  p 291
Act 2 en parejas/compartir

TAREA : 

Supersite - 


Activity

CategoryDue date
Contexto 1: Palabras afines Textbook
Practice
Fri 09/18
Contexto 1: Audio: Clase media crece en América Latina y el Caribe Audio
Practice
Fri 09/18
Contexto 1: En fragmentos Audio
Practice
Fri 09/18
Contexto 1: Estrategia: Identificar la idea principal Audio Textbook
Practice
Fri 09/18

miércoles el 16 de septiembre


→Tarea - Supersite Audio "Clase Media Crece. . ."



Conexiones Culturales p. 292
AP Exam - Cultural Comparison - handout

Tarea:

Start to prepare ideas, your thoughts, needed vocab to do the cultural comparison - p. 292


Examencito:  Lectura 1.2 "Micropréstamos" p 285-6
vocabulario  y la información sobre MAPU
**Para repasar, Estudia tu vocabulario y las respuestas de comprensión p 288 # 1.


jueves el 17 de septiembre


→ Comparación Cultura - compartir ideas

Examancito - Micropréstamos

Tarea:  

Supersite - All activities due for Micropréstamos y Clase Media Crece

Prever - Contexto 2 Los temas del medioambiente p. 293-296
"Puntos de Partida" - Contesta las 3 preguntas 

Thursday, August 13, 2015

Español IV - Week 1

martes el 8 de septiembre - ¡el Primer Día de Clases!

¡Bienvenidos!
  1. Seating - Rompe Hielo
  2. Vamos a la biblioteca - A Hablar! - Los libros - IMAGINA - SAM (armario)
  3. Class Description - requirements and expectations
  4. Página web para la clase - sratollinger.blogspot.com
4. "Imagina" p 2-39  Lección 1:  Sentir y Vivir
5. vocabulario - p. 4
6. texto p 2 Sentir y vivir      Preguntas para discusión   Smtbd


TAREA:
- Read Course Description
-Es Todo Sobre Mí - Complete sheet - back and front! :)
-Study Vocab list - p. 4 - (We'll get workbooks tomorrow :)

-Texto p 4  Escoge un adjetivo de la lista sobre las personalidades. Prepárate para explicarle a la clase por qué este adjetivo te describe. This is your first oral presentation! I expect it to be practiced and polished. You may have a note card but you may NOT read it.  To prevent this, write only key words on the card and practice! This will be your first grade.  Remember, no late assignments are accepted. 

Modelo: Soy tempestuoso porque soy un pirata y así somos nosotros.  Cuando estoy de buen humor, tengo un montón de amigos.  Pero cuando estoy de mal humor o cuando estoy enojado, ¡tengan ustedes cuidado! No tengo miedo de usar mi espada. Hay cuerpos en todas las islas en el Caribe.

miércoles el 9 de septiembre

1.  Vocabulario - Práctica - Hand out Student Activities Manual ✔️ Tarea p. 1-2 SAM
2.  Presentaciones - ¿Cómo eres tú?

3.  Practica - Vocabulario y Verbos - Presente del indicativo

TAREA:

SAM p. 1-2, 5-6