Español 4 Semana 9

lunes, el 9 de marzo

Objetivos: Discutir situaciones hipotéticas usando el imperfecto subjuntivo con el condicional a través de un poema Instantes.  

Preguntas Esenciales:  ¿De que se trata el poema Instantes y por qué se usa el imperfecto subjuntivo y el condicional?  Si tu pudieras vivir otra vez, ¿qué harías diferentemente?

Agenda:

Gramática - Temas p. 322-323 Cláusulas de Si - Situaciones Hipotéticas: Imperfecto Subjuntivo con el Condicional

Leer Poema - Instantes Use of Imperfect Subjunctive and CONDITIONAL

Escribir poema:  Si pudiera vivir otra vez. . .

Entregar el borrador del poema.

Rúbrica - Un poema

Presentación Escrita Nombre_________

Grammar (Indicative, Imp. Subj., Conditional) 1 2 3 4

Grammar (General - spelling, agreement, punctuation) 1 2 3 4

Vocabulary (Accurate, Advanced) 1 2 3 4

Content (10+ statements) 1 2 3 4

Organization/flow/transitions (Smooth/logical) 1 2

Sentence Variety/Voice 1 2

Total:  ___/20

Tarea:  Supersitio

martes, el 10 de marzo

Objetivos: Aprender sobre Chile y su geografía e historia a través de leer y discutir un artículo.

Pregunta Esencial: ¿Quién tiene la vida más difícil?  ¿Quién tiene la vida mejor?  ¿Por qué?  ¿Por qué se considera Chile un rompecabezas de maravillas?

Agenda:

La obediencia y la autoridad p. 203, Act. 6

Imagina p. 204  Chile: Rompecabezas de maravillas

Leer y discutir

Tarea:  Supersitio

miércoles, el 11 de marzo

Objetivos: Aprender sobre Chile y su historia de dictadura y democracia a través de leer y discutir un artículo.

Pregunta Esencial: ¿Cómo cambió Chile de dictadura a democracia?

Agenda:

Revisar poemas

Cultura p. 223 Chile:  dictadura y democracia  Preparación

Leer Cultura

Tarea:  1)  Supersitio
Revisar poemas

jueves, el 12 de marzo

Objetivos: Aprender sobre Chile y su historia de dictadura y democracia a través de leer y discutir un artículo.   Comparar las vidas de María y Sofía usando comparativos y superlativos. 

Pregunta Esencial: ¿Qué son las mejores y peores ideas?  

Agenda:

Cultura p. 226 Análisis

Comparaciones y Superlativos p. 218-219

Video:  Vidas Paralelas - Sofia y Maria

Act. 1-2 p. 220 Tableros Blancos

Tarea:  Poema y Supersitio

viernes, el 13 de marzo

Objetivos: Discutir situaciones hipotéticas usando el imperfecto subjuntivo con el condicional.  Comparar ideas y personas usando comparativos y superlativos.

Preguntas Esenciales:  ¿Qué son las mejores y peores ideas?   Si tu pudieras vivir otra vez, ¿qué harías diferentemente?

Agenda:
Gramática:  Comparativos y Superlativos p. 218-219
¿Qué sería mejor para Puerto Rico?  y para los EEUU?

Práctica p. 220 y SAM
Repaso:  Lesson 6
Tarea:  Poema - lo presentarás a la clase el lunes.
 Supersitio  Examen de la Lección 6:  el martes
**El fin del cuarto.