AP Spanish Week 7

lunes el 7 de marzo

Las redes sociales - preguntas - entregar las respuestas al fin de la clase

Audio - Supersite Jóvenes y uso de las redes sociales

Tarea:  Repaso:  Email p. 156-157, 228 - estudia modelos de email - Escribiremos Mañana

Traer a clase toda la semana:  2 Cuadernos - Negro (AP test practice) y Amarillo (gramática)

marte el 8 de marzo

Email - Las redes sociales

Repaso - Pronombres relativos - Cuaderno Amarillo p. 274-284

Tarea:  Práctica - Hoja de trabajo

Spanish Language and Culture site - http://personal.colby.edu/~bknelson/SLC/relative_pronouns.php

Recursos Auténticos - busca artículos del Tema Familias y Comunidades

miércoles el 9 de marzo

UNESCO - Isabela

►tarea pronombres relativos - entrega la hoja de trabajo

Contexto 6 :La estructura de la familia 

Ver-taal: Mirar el video y hacer ejercicios 1 y 2

  http://www.ver-taal.com/noticias_20130407_familianumerosa.htm

p. 65 Hogares Diferentes - Compartir en grupos

TAREA: AP Workbook pg. 11-12 Print only -  Actividad 3: 5 preguntas (10-12 minutos)

Recursos Auténticos - busca artículos del Tema Familias y Comunidades - Empieza con este: Padre salvó a su hijo de un bate volador

jueves el 10 de marzo

►Revisar la tarea p. 11

Familias mexicanas y españolas - el papel de los abuelos:

https://www.youtube.com/watch?v=xbkOGNqCXao

https://www.youtube.com/watch?v=p2BBUQJx6r8

https://www.youtube.com/watch?v=KtcdKELWr3E

Práctica - Audio Only Assessment p. 136

Tarea:  Lectura 3.2 p. 41 "30 años de cultura de Mall"

Leer - 'Sobre la lectura'

Act. 2, p. 41 Escribe frases completas.

viernes el 11 de marzo

Práctica - Audio Only Assessment p. 136

UNESCO - Rosa y Sydney
UNESCO - Alejandra e Hilda

Discutir tarea - p. 41, Act. 2

Defina - el consumismo

Leer lectura:  30 años de cultura de Mall 

Act. 1, 3 y Estructuras:  p. 44 - con compañero

Entregar las tareas

Tarea:  Assessment Workbook pg. 201 #3 Interpersonal speaking

Supersite - Práctica - Section II, Part C, #2 Conversación con Maria Jose