lunes el 2 de octubre: día 1 - Temas y Revista
Objetivos: Leer y entender una historia sobre niños pobres y discutir la importancía de la imaginación. Empezar a discutir innovaciones y tecnología.
Agenda:
Repasar - Print Only, Vocabulario (prueba) y Lista Nueva
pg. 71 Temas Preguntas Esenciales
pg. 134: Contexto 6: Las innovaciones tecnológicas: Pregunta #3
(¿Son necesarias las innovaciones tecnológicas? ¿O son solo una comodidad?)
Compartir - 10 inventos de la NASA http://www.batanga.com/curiosidades/5833/10-inventos-de-la-nasa-que-quizas-utilizaste
pg. 12 Revista La celebración de la fantasía
Sobre el autor, Actividad 1: Vocabulario
Actividad 2: preguntas 1 y 2 y #3: ¿Por qué crees que la imaginación es importante?
pg. 13 Leer
TAREA:
pg. 14 Actividad 1 Comprensión y Actividad 4 Los juguetes
martes el 3 de octubre: día 2
Objetivos: Continuar a discutir innovaciones y tecnología - anotando vocabulario importante. Aprender sobre un inventor guatemalteco Luis Von Ahn y empezar una investigación sobre otro inventor hispano influyente.
Agenda:
Discutir tarea - Act. 1 &4
Pg. 134 Leer: Puntos de partida
pg. 134 Temas: Contexto 6 Actividad 1: las patentes hispanoamericanas: gráfica
Presentar Luis Von Ahn Inventor de Guatemala https://www.youtube.com/watch?v=JAXgeEKyJ9k
7:08 minutos https://www.youtube.com/watch?v=PBmp7qLoxgI
7:08 minutos https://www.youtube.com/watch?v=PBmp7qLoxgI
20 Hispanos más influyentes en el mundo tecnológico en EEUU: http://www.bbc.com/mundo/noticias-37442125
En grupos de 2, elige a un hispano de la lista o mencionado en el artículo. Preparen una mini-presentación para la clase que incluye: Origin, cómo llegó a los EEUU, éxitos, y cualquier otra cosa que les interese.
TAREA: Preparar para presentar el jueves - Deben hablar igualmente. Nota - Evaluación Presentación - Upload your slide here: https://docs.google.com/a/k12.sd.us/presentation/d/10vJzmjiHK-lNa1JYQI8VfKmHd0eWeEtwe31wJ5ds9KI/edit?usp=sharing
miércoles de octubre: día 3
Objetivos: Continuar a discutir innovaciones y tecnología - anotando vocabulario importante. Ver un video sobre un proyecto mexicano que trajo el servicio de energía a los hogares rurales y discutir el rol de tecnología en la vida cotidiana. Continuar una investigación sobre otro inventor hispano influyente.
Agenda:
pg. 136 Un atajo, Un camino: Leer sobre el corto
Ver el video (10:16 minutos)
pg. 138 Actividad 1
TAREA: pg. 138 Actividad 2: Interpretacion
Preparar para la presentación de hispanos
jueves el 5 de octubre: día 4
Objetivos: Presentar sobre hispanos influyentes en tecnología. Aprender sobre hispanos influyentes en tecnología.
Agenda:
Discutir Tarea: pg. 138 Actividad 2: Interpretación
Presentaciones - Hispanos y Tecnología
TAREA: Leer artículos sobre la tecnología nueva y escribe 2 resumes anotando vocabulario importante: BBC Mundo - Tú eliges :)
Estudia Vocabulario Nuevo - Salud y Fenómenos Naturales - https://quizlet.com/_3s7ymi
viernes el 6 de octubre: día 5
Objetivos: Aprender sobre un proyecto español: Marta. Discutir los avances en tecnología asociados con los coches y transportación.
Agenda:
Entregar los resúmenes
Supersite: Audio: proyecto Marta: el coche del futuro con tecnología española
https://www.vhlcentral.com : Entrar el supersitio
pg. 82 Prever en libro: Actividades 2 y 3
SS 4 Actividades: escuchar, en fragmentos, escucha de nuevo, palabras clave
TAREA: 1) Terminar Actividades en Supersitio
1) Prever el video de El Robot Nao y las preguntas siguientes:
Video: Nao Robot Humanoide ¿Cuántos años le faltan al Robot Nao ser casi un ser humano? ¿Qué le faltará el robot? (“Lo que nosotros tenemos.”) ¿Qué tipo de robot es el Nao? ¿Qué son unos puestos posibles que pueden realizar los robots en el futuro? ¿Cuándo y dónde empezó el diseño de los robots Nao? ¿Cuándo hizo el primer prototipo? ¿Qué versión es el Nao actual? ¿Dónde se encuentran las investigaciones de los robots Nao? ¿Qué son unas de las capacidades de Nao? ¿Está disponible al público? ¿Te gustaría un Nao? ¿Para qué lo usarías?
1) Prever el video de El Robot Nao y las preguntas siguientes:
Video: Nao Robot Humanoide ¿Cuántos años le faltan al Robot Nao ser casi un ser humano? ¿Qué le faltará el robot? (“Lo que nosotros tenemos.”) ¿Qué tipo de robot es el Nao? ¿Qué son unos puestos posibles que pueden realizar los robots en el futuro? ¿Cuándo y dónde empezó el diseño de los robots Nao? ¿Cuándo hizo el primer prototipo? ¿Qué versión es el Nao actual? ¿Dónde se encuentran las investigaciones de los robots Nao? ¿Qué son unas de las capacidades de Nao? ¿Está disponible al público? ¿Te gustaría un Nao? ¿Para qué lo usarías?
VIDEO:
Leer el artículo siguiente y Vamos a comparar el El Robot Nao con este robot de nuestra comunidad: http://www.businesswire.com/news/home/20160222006471/en/Avera-McKennan-Addresses-Patient-Safety-Germ-Zapping-Robots
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