AP Spanish Week 6

lunes el 27 de febrero

Escribir Ensayo Persuasivo

TAREA:  

1. pg. 285 Leer sobre la lectura y P 286-287 Leer Lectura 1.2 Micropréstamos

2. Empezar una lista de vocabulario para los temas económicos

martes el 28 de febrero

p 280  Act 2  en grupos  All write/share  

P 280  Act 3 en parejas  Each pair answers one/ share

pg. 285 Leer sobre la lectura

P 286 Leer Lectura 1.2 Micropréstamos

TAREA:  

1. Leer otra vez el artículo Micropréstamos

2. Continuar con tu lista de vocabulario para los temas económicos

3. pg. 288 #1 Comprensión

miércoles el primero de marzo

Revisar la tarea

pg. 288 Actividad 2 Semejanzas y Diferencias: En parejas: compartir

pg. 285 Actividades 1 y 3

Smtb - Introduce Kiva

Buscar KIVA.org en Internet

Leer sobre esta organización que aporta micropréstamos.

Computadoras/ en parejas/ KIVA.org

Mañana en clase vamos a aportar (dar) un micropréstamo por KIVA.

Hoy con su compañero tienen que seleccionar un receptor.

Información necesaria para presentar a la clase mañana.

• Nombre de persona o grupo
• País
• Sector
• Cuento – Lean su biografía en español y preparen un resumen para la clase
• ¿Por qué quieren prestarle/les el dinero? (Tienen que convencernos que su receptor sea la persona más merecida de nuestro dinero.)

TAREA: Preparar la presentación oral sobre el recipiente de KIVA (Una nota) 1 minuto

Van a tener 15 minutos para completar su preparación mañana en clase.
https://docs.google.com/a/k12.sd.us/presentation/d/1kQFggQ234kIQEumcWnM0hQRfRxm8LY3Xd7xSbt7iv_w/edit?usp=sharing

jueves el 2 de marzo

15 minutos de preparación

Presentaciones

Votar

Aportar el dinero

TAREA:

1. Escribe un resumen de KIVA y su meta principal.

2. Contesta la pregunta esencial tomando en cuenta organizaciones como KIVA y MAPU.  

Pregunta esencial: ¿Qué soluciones existen para mejorar el nivel económico de las personas más vulnerables en un país en vías de desarrollo?

Información adicional de MAPU: http://www.asociacionmapu.org/

viernes el 3 de marzo

Revisar la tarea

P 290 Audio – La clase media crece en América Latina y el Caribe

Leer introducción

Antes de escuchar #1

Prever las preguntas para prepararse antes de escuchar

Escuchar la primera vez

Discutir la comprensión

Escuchar la segunda vez y tratar de contestar las preguntas fundamentales

Juntos contestar las preguntas fundamentales

Act 2 en parejas/compartir

TAREA: Supersite: En fragmentos: una actividad